LA IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TICS EN EL AULA PARA LA LECTO-ESCRITURA
Las TIC o Tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad y debido a la era digital que estamos viviendo se convierte en algo indispensable para el fortalecimiento en cualquier aspecto. Para que en la educación se...
El uso de las TICS con alumnos con Necesidades Educativas Especiales
Uno de los propósitos de la educación básica para los docentes, es que desarrollen una práctica reflexiva impulsando sus competencias con autonomía y creatividad, con la finalidad de crear ambientes ricos de aprendizajes potenciando en sus alumnos habilidades básicas como escribir, leer, escuchar y comunicar. Daniel Cassany menciona que escribir, es una actividad compleja que requiere de tiempo, dedicación, paciencia y leer es...
REFLEXIÓN SOBRE EL USO DE INFOGRAFÍAS PARA EL LOGRO DE UN APRENDIZAJE ESPERADO
Parece sorprendente el hecho de que hasta en estos tiempos de cambio en el sistema educativo de nuestro país, aún sigamos haciendo a un lado décadas de investigación en el campo de la alfabetización (lecto-escritura) y el desarrollo infantil por temor a enfrentarnos a estrategias y metodologías distintas a las que nuestros maestros utilizaron para alfabetizarnos durante el siglo pasado, tales como enseñar a través de métodos que...
Compartiendo Experiencias “Síntesis del tema Clasificación de animales según su alimentación” .
INTRODUCCION Estando a días de concluir con el curso taller “Uso de las TIC en la formación de lectores y escritores. Educación Básica”.se vuelve necesaria y un tanto obligatoria la mira en retrospectiva y reflexionar sobre donde me encontraba al inicio y hasta donde he llegado; en lo personal he de reconocer que me llevo muchas experiencias positivas y aprendizajes, que si bien no vine a descubrir el hilo negro de la enseñanza, ni a...
INNOVANDO MI PRÁCTICA DOCENTE EN PREESCOLAR
Emilia Ferreiro 2004 (desde Miryam Nemirosky en la enseñanza de la lectura y la escritura y el uso de los soportes informáticos) comenta que “es fundamental que se utilicen estos avances tecnológico tanto para escribir como para leer desde el inicio de la escolaridad”, por lo que consideramos que las prácticas tradicionales de lectura y escritura han quedado atrás (fragmentación de las palabras, el copiado sin sentido,...
Comentarios recientes