LA SUPERVISIÓN ESCOLAR EN TIEMPOS DE PANDEMIA
Llegó el receso, ni cuenta nos dimos. El coronavirus ha llenado de polvo las aulas, secado los plumones de pizarrón, y detenido las risas en los pasillos. ¿Qué puedo hacer como supervisor para gestionar apoyo desde mi casa, a las casas de los docentes y de los alumnos? Exponemos algunas ideas. Seguramente no aplicarán para todas las regiones del país, puesto que tenemos una gran heterogeneidad de situaciones, contextos y número de...
SEGUIMOS EN CONTINGENCIA: PREPARANDO ACTIVIDADES A DISTANCIA CON EL CELULAR PARA EDUCACIÓN BÁSICA
Por: Arelí Santillán La pandemia ha llevado la escuela a la casa. Pero la casa no cuenta con un ambiente específico para la enseñanza dirigida a un propósito escolar. Si bien ya existen muchas familias que han optado por el home schooling[1], en estos casos el estudio en el hogar se ha elegido de forma voluntaria, y no forzados por una situación de emergencia sanitaria de nivel mundial. Ahora, miles de maestros de todo el mundo, están...
PROFESORAS MEXICANAS APROVECHAN CREATIVAMENTE LA TECNOLOGÍA PARA SEGUIR TRABAJANDO
Por Olinca Hoil (ATP, México Campeche) La profesora Angélica Huitrón Méndez de Becal, Calkiní en Campeche envía estos videos a casa de sus estudiantes de preescolar y no se rinde en promover que los niños sigan aprendiendo en sus hogares. Como respuesta, los alumnos le han enviado hermosos comentarios y audios donde le dicen que se ve muy linda en pantalla y que la extrañan mucho. ¿Y qué les parece este audio de la profesora Wendy...
EL CORONAVIRUS Y LAS TAREAS EN LA CASA
Hola maestros de todo México y del mundo, hoy tenemos una situación que nos obliga a estar en casa y tratar de que los estudiantes aprendan en su hogar, algunos temas del currículum. Pero parece que eso está muy lejos de suceder, ¿verdad? Al menos en México, aunque habrá transmisión por televisión abierta organizada incluso por grados y niveles educativos, en muchos lugares, si no se cuenta con repetidoras, las televisiones en los...
Febrero: A propósito de los símbolos patrios y del día internacional de la lengua materna II
Texto: Lucía Moreno, Héctor Gutiérrez Video: Jesús Hernández ¿Identificas esta acción? Al compartir este video con un grupo de alumnos de 3er. grado en una escuela de la Ciudad de México, se derivaron los siguientes comentarios: El juramento a la bandera lo escuchan y lo dicen en español, todos a coro lo repiten. Les gustó observarlo. Comentan que nunca lo habían escuchado de esta manera. Preguntan que de dónde son, les indico que de...
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