Por Juan Carlos Escobar (profesor de Educación Física y asociado de Innovación y Asesoría Educativa, A.C.)
¿Con qué enfoque estudiamos a nuestros 10 y 15 años?
¿Con cuál de todos nos formamos como educadoras y educadores físicos?
¿Bajo qué concepciones pedagógicas y didácticas brindamos asesoría y acompañamiento a nuestros docentes?
Mientras elaboraba este documento venían los relatos de mi abuela Eva cuando hablaba de su maestro de gimnasia en la escuela Estado de Guerrero en la zona de Legaria,o de mi abuelo Ernesto relatándome la rebeldía que cometió Mariles para asistir a esos JO para triunfar y lo trágica que fue su vida posteriormente, también regrese a las anécdotas de mi tío Juan José en el futbol y sus deseos truncados como los de mi mamá (Sonia Alba) por convertirse en maestra de educación física, y finalmente, los experimentos que mi tío Sergio Escobar hacía conmigo cuando estudiaba EF… y que decir, yo fui niño con el Motriz de Integración, me formé como parte de la 1a generación de lo que fue en el 2002 en el nuevo plan de la licenciatura, y ahora, pensando el rumbo que debe tomar nuestra querida EF.
DESCARGA AQUÍ EL DOCUMENTO: RECORRIDO HISTÓRICO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICO enfoques y programas de EF historia
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