Facebook es una red social, por tanto, es abierta<\/em><\/strong><\/p>\n El Facebook es una red que solo deben utilizar las personas mayores de 13 a\u00f1os, es importante esta consideraci\u00f3n, porque entonces el docente debe crear un GRUPO CERRADO, y s\u00f3lo admitir a los padres de familia en la red, estableciendo un REGLAMENTO de su uso.<\/p>\n Como maestro, se debe cuidar que NUNCA los videos o fotos de trabajo escolar, donde aparece los rostros y voces de los ni\u00f1os sean expuestos de manera abierta. S\u00e9 que es tentador ponerlo en una p\u00e1gina abierta, por ejemplo, del centro educativo, o de la supervisi\u00f3n, zona escolar, PERO NO ES RECOMENDABLE. Recuerden que desafortunadamente hay muchos peligros ante el tr\u00e1fico y robo infantil.<\/p>\n Si desean dar a conocer a la comunidad en general los logros de los estudiantes, se pueden publicar sus trabajos, sus diplomas, las voces de los padres \u201cpresumiendo\u201d el esfuerzo que han hecho, entre otros. Ahora, las caracter\u00edsticas sociales de esta red, sin duda se prestan para la colaboraci\u00f3n y la investigaci\u00f3n<\/strong>, el muro se puede convertir en una agenda de publicaciones de tareas, reportes, brindar retroalimentaci\u00f3n, establecer agendas de reuniones, e incluso tener salas de chat.<\/p>\n <\/p>\n Facebook tiene un c\u00f3digo abierto, por lo tanto, acepta formatos distintos<\/em><\/strong><\/p>\n Una de las \u201cbondades\u201d de esta red social, es que ha dise\u00f1ado para que puedas compartir archivos de diversa extensi\u00f3n e \u00edndole: Office, PDF, imagen, audio, video, en pr\u00e1cticamente cualquier formato. Considera esto para diversificar los materiales de ense\u00f1anza, aceptar las producciones de tus estudiantes, y \u201carmar\u201d carpetas por grupo, grado, asignatura, proyecto.<\/p>\n Asimismo, puedes cargar \u201cenlaces externos\u201d a visitas a museos, documentales, \u201cmemes\u201d, influencers<\/em>, libros, p\u00e1ginas de ciencia, sitios oficiales de instituciones educativas o de otra clase (salud, tecnolog\u00eda, literatura). As\u00ed que armar clubs de lectura, cine, aficiones, y otros temas, es muy posible.<\/p>\n <\/p>\n Facebook usa tu identidad, usemos eso a nuestro favor<\/em><\/strong><\/p>\n Vivimos en la era del \u201cselfie\u201d, nuestros alumnos sacan su mejor foto y quieren dar a conocer qui\u00e9nes son, o qui\u00e9nes quieren ser a trav\u00e9s de un avatar, una vi\u00f1eta, una foto con filtros. Usa esta afici\u00f3n para que los estudiantes se expresen<\/strong>, jueguen a ser ellos mismos, pero tambi\u00e9n a ser otras personas, escribir historias a trav\u00e9s de im\u00e1genes reales o ficticias, y construyan ambientes de aprendizaje agradables y comunicantes. <\/p>\n Facebook agrupa personas, hagamos comunidades de aprendizaje<\/em><\/strong><\/p>\n Como se coment\u00f3, la finalidad de esta aplicaci\u00f3n es el intercambio social, as\u00ed que los \u201cmuros\u201d tienen herramientas adicionales para crear canales de comunicaci\u00f3n de \u201cida y vuelta\u201d que pueden favorecer la comunicaci\u00f3n horizontal. Juega a crear actividades con las salas de chat simult\u00e1neo, participar en los juegos por equipo que ofrecen, usar las encuestas, la creaci\u00f3n de historias con m\u00fasica, intercambiar archivos, hacer sesiones de preguntas y respuestas entre otros.<\/p>\n Sin embargo, no olvides analizar las opciones de privacidad, y escribir reglas claras<\/strong> de lo que se puede publicar o no, para proteger tanto a los alumnos, como maestros y padres de familia que participen,<\/p>\n <\/p>\n Facebook trabaja con las emociones, explotemos de forma positiva esa caracter\u00edstica<\/em><\/strong><\/p>\n A cada publicaci\u00f3n que se hace en Facebook, podemos dar una \u201creacci\u00f3n\u201d. Esta sencilla interacci\u00f3n nos muestra que las personas est\u00e1n interesadas en expresar sus emociones ante la informaci\u00f3n y las ideas. Los maestros pueden trabajar en el manejo de las emociones mediante las reacciones, los emoticones y otras estrategias orales o escritas que puedan ayudar a superar el aislamiento y encierro, la p\u00e9rdida, la enfermedad, la falta de trabajo, entre otros.<\/p>\n Se pueden utilizar las reacciones para tener un monitoreo o sem\u00e1foro para consultar de forma constante el estado emocional de los estudiantes.<\/p>\n <\/p>\n Facebook nos conecta con otras partes del mundo, expandamos la cultura de los alumnos<\/em><\/strong><\/p>\n Al tener un grupo se pueden organizar transmisiones en vivo con invitados especiales en diferentes \u00e1mbitos (salud, disciplinas, arte, psicolog\u00eda, deportes, nutrici\u00f3n, entre otros), pero tambi\u00e9n tener oportunidad de hacer intercambios escolares con grupos de otra zona, de otra regi\u00f3n, estado o pa\u00eds. La buena organizaci\u00f3n de los docentes, puede llevarlos incluso a realizar proyectos did\u00e1cticos en conjunto con estudiantes pares de otras latitudes del planeta.<\/p>\n Adem\u00e1s, se pueden hacer \u201cvisitas guiadas\u201d a lugares tur\u00edsticos, museos y pa\u00edses que cuentan con videos panor\u00e1micos de 360\u00ba, tener conversaciones y contactos con las biograf\u00edas o \u201cfan page\u201d de intelectuales, artistas, escritores, deportistas, cient\u00edficos, entre otros.<\/p>\n <\/p>\n![\"facebook5\"](\"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/facebook5.jpeg\")
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