{"id":1209,"date":"2019-05-13T10:39:24","date_gmt":"2019-05-13T16:39:24","guid":{"rendered":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=1209"},"modified":"2019-05-13T10:58:14","modified_gmt":"2019-05-13T16:58:14","slug":"la-recomendacion-del-libro-del-mes-como-mejorar-la-evaluacion-en-el-aula-de-pedro-ravela-beatriz-picaroni-y-graciela-luoreiro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=1209","title":{"rendered":"LA RECOMENDACI\u00d3N DEL LIBRO DEL MES: \u00bfC\u00d3MO MEJORAR LA EVALUACI\u00d3N EN EL AULA?  de Pedro Ravela, Beatriz Picaroni y Graciela Luoreiro"},"content":{"rendered":"<p>Una de las tareas m\u00e1s \u00e1ridas para cualquier docente es la evaluaci\u00f3n de los aprendizajes, porque ello significa tomar las actividades de ense\u00f1anza, saber qu\u00e9 impacto cognitivo han tenido en los estudiantes, y traducir esto a un sistema num\u00e9rico o cuantificable. No suena simple, \u00bfverdad?<\/p>\n<p>Adem\u00e1s el reto de esta tarea, relacionada por siempre con la valoraci\u00f3n, es tambi\u00e9n asegurar un proceso formativo. Esto quiere decir que la evaluaci\u00f3n debe aportar informaci\u00f3n valiosa para que los estudiantes superen obst\u00e1culos para su aprendizaje, y a los docentes para mejorar los aspectos did\u00e1cticos de su ense\u00f1anza, y por \u00faltimo, de manifestar justicia al reportar las calificaciones.<\/p>\n<p>Combinar la preocupaci\u00f3n de los docentes por el trabajo psicopedag\u00f3gico y administrativo, con el impacto emocional que tienen los resultados num\u00e9ricos en los alumnos y sus padres, es una de las tareas de este texto. Para ello, se propone que se elaboren \u201ctareas aut\u00e9nticas\u201d, es decir, situaciones donde realmente el estudiante perciba el v\u00ednculo de lo que aprende con lo que sucede en el mundo real, para que los par\u00e1metros de valoraci\u00f3n tengan mayor validez y sentido.<\/p>\n<p>El texto aporta ideas valiosas sobre el contenido de lo que se eval\u00faa y la construcci\u00f3n de los criterios.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LIBRO_EVALUACION_AULA.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-1211\" src=\"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LIBRO_EVALUACION_AULA.jpg\" alt=\"LIBRO_EVALUACION_AULA\" width=\"960\" height=\"1280\" srcset=\"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LIBRO_EVALUACION_AULA.jpg 960w, https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LIBRO_EVALUACION_AULA-225x300.jpg 225w, https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/LIBRO_EVALUACION_AULA-768x1024.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una de las tareas m\u00e1s \u00e1ridas para cualquier docente es la evaluaci\u00f3n de los aprendizajes, porque ello significa tomar las actividades de ense\u00f1anza, saber qu\u00e9 impacto cognitivo han tenido en los estudiantes, y traducir esto a un sistema num\u00e9rico o cuantificable. No suena simple, \u00bfverdad? Adem\u00e1s el reto de esta tarea, relacionada por siempre con [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1212,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1209"}],"collection":[{"href":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1209"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1209\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1213,"href":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1209\/revisions\/1213"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1212"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1209"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}