\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Uno de los prop\u00f3sitos de la educaci\u00f3n b\u00e1sica para los docentes, es que desarrollen una pr\u00e1ctica reflexiva impulsando sus competencias con autonom\u00eda y creatividad, con la finalidad de crear ambientes ricos de aprendizajes potenciando en sus alumnos habilidades b\u00e1sicas como escribir, leer, escuchar y comunicar. Daniel Cassany menciona que escribir, es una actividad compleja que requiere de tiempo, dedicaci\u00f3n, paciencia y leer es comprender para desarrollar procesos cognitivos. Esto conlleva a transformar las pr\u00e1cticas sociales del lenguaje por el uso de las nuevas tecnolog\u00edas y a la presencia de nativos digitales en las aulas.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 La ficha did\u00e1ctica permite organizar las actividades del aula, considerando los elementos b\u00e1sicos, tales como: grado educativo, asignatura, aprendizaje esperado, adecuaci\u00f3n curricular, descripci\u00f3n de la actividad, escenario de aplicaci\u00f3n, materiales y evaluaci\u00f3n. Es flexible, permitiendo ajustar e implementar estrategias diversificadas a las caracter\u00edsticas y necesidades educativas especiales de los alumnos, al contexto y a los recursos con los que se cuentan.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Para la realizaci\u00f3n de las actividades se apoyo de la aplicaci\u00f3n \u201cpinterest\u201d, de la cual se seleccionaron im\u00e1genes para que el alumno elabore su trabajo manual, siguiendo los tres pasos del proceso.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 La implementaci\u00f3n de las diversas acciones en el aula, y el uso de aplicaciones tales como: youtube, Pinterest, whatssap, ha permitido desarrollar en los alumnos con discapacidad curiosidad, motivaci\u00f3n para las tareas, comprensi\u00f3n, atenci\u00f3n y comunicaci\u00f3n que permiten nuevas formas de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n
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<\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Uno de los obst\u00e1culos a la cual nos hemos enfrentado con los padres de familia, es la falta de acceso a las tecnolog\u00edas por econom\u00eda o contexto y como docentes no conocer la aplicaci\u00f3n y uso de las tecnolog\u00edas. Siendo necesario actitud del docente para actualizarse y fomentar en las aulas actividades interactivas que permitan el desarrollo de habilidades y destrezas en sus alumnos.<\/p>\n![\"inicial_opt\"](\"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/inicial_opt.jpg\")
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