{"id":685,"date":"2017-11-23T18:46:17","date_gmt":"2017-11-24T00:46:17","guid":{"rendered":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=685"},"modified":"2017-11-26T13:57:18","modified_gmt":"2017-11-26T19:57:18","slug":"la-innovacion-de-las-tics-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=685","title":{"rendered":"LA INNOVACI\u00d3N DE LAS TICS EN EL AULA"},"content":{"rendered":"

\"grupo<\/a><\/p>\n

El uso de las TIC en el aula de clases facilita varias formas de aprendizaje, sobre todo trat\u00e1ndose de la lectura y escritura, ayudan a motivar a los ni\u00f1os, a mejorar el trabajo en grupo y permitir a que los ni\u00f1os plasmen sus ideas mediante el uso de diferentes aplicaciones digitales.<\/p>\n

El uso de las fichas did\u00e1cticas facilita al docente la planificaci\u00f3n de las actividades y permite innovar en las estrategias que se usan de manera cotidiana durante la jornada escolar. Esto permite generar un inter\u00e9s del alumno debido a que la tecnolog\u00eda, hoy en d\u00eda, es parte de la vida diaria.<\/p>\n

En el aprendizaje con las TIC hemos realizado varias pr\u00e1cticas, la que estuvo muy comentada por el grupo, porque propiciaron situaciones de mucha experiencia con los alumnos fue el uso de las infograf\u00edas.<\/p>\n

Esta consiste en hacer uso de im\u00e1genes, textos, formas, etc. para explicar de manera visual alg\u00fan concepto, dato o informaci\u00f3n.<\/p>\n

En el uso de las infograf\u00edas nos topamos con que desconoc\u00edamos este recurso digital para poder usarla, puesto que contiene una cantidad de herramientas para crear una imagen informativa, esta situaci\u00f3n\u00a0 nos bloque\u00f3 por un momento. Sin embargo, utilizando el modelo NOM exploramos otras opciones para poder poner en contacto a nuestros alumnos con este recurso como un medio para darle creatividad a los res\u00famenes de sus escritos, mismos que por medio de im\u00e1genes y colores despertaban el inter\u00e9s de lo que estaban realizando, adem\u00e1s les permit\u00eda comprender mejor el tema que estaba abordando.<\/p>\n

El trabajo que se presenta a continuaci\u00f3n fue realizado por la maestra Teresita, mismo que fue utilizado con alumnos la escuela primaria \u201cPedro Henr\u00edquez Ure\u00f1a\u201d de la ciudad de M\u00e9rida, Yucat\u00e1n.<\/p>\n

\"TERESITA\"<\/a><\/p>\n

Una sugerencia para mejorar la pr\u00e1ctica es la de continuar utilizando las TIC seg\u00fan lo aprendido en las clases con los alumnos para reforzar sus conocimientos. Tambi\u00e9n debemos seguir actualiz\u00e1ndonos para tener resultados satisfactorios, por lo\u00a0 que como docentes no debe faltar nuestra \u00a0interactuaci\u00f3n con las tics.<\/p>\n

 <\/p>\n

CONCLUSIONES:<\/p>\n

De acuerdo a los resultados obtenidos proponemos el uso de las herramientas tecnol\u00f3gicas como lo es la INFOGRAF\u00edA, puesto que adem\u00e1s de que nos permite organizar la informaci\u00f3n tambi\u00e9n se produce material l\u00fadica que es del inter\u00e9s de los alumn@s.<\/p>\n

 <\/p>\n

INTEGRANTES:<\/p>\n

Profesora Teresita Concepci\u00f3n Centuri\u00f3n Ch\u00e1vez<\/p>\n

Profesora Nelly Leticia Baas Keb<\/p>\n

Profesora Libia Gabriela Canul Cen<\/p>\n

Profesor Edgar Casildo Colli Chim<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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