{"id":551,"date":"2017-11-23T13:00:26","date_gmt":"2017-11-23T19:00:26","guid":{"rendered":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=551"},"modified":"2017-11-23T13:00:26","modified_gmt":"2017-11-23T19:00:26","slug":"experiencias-docentes-en-el-uso-de-las-tic","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=551","title":{"rendered":"EXPERIENCIAS DOCENTES EN EL USO DE LAS  TIC"},"content":{"rendered":"<p>La tecnolog\u00eda ha llegado a ser unas de las herramientas m\u00e1s importantes para la contribuci\u00f3n del aprendizaje de cada individuo,\u00a0 con el fin de mejorar el conocimiento adquirido \u00a0en tiempos de internet, ya que en la actualidad es apremiante formar sociedades inmersas en los procesos de lecto-escritura y producci\u00f3n de textos, porque son las nuevas formas de comunicaci\u00f3n que nos exigen formar individuos alfab\u00e9ticamente funcionales que son capaces de comprender el significado de un texto (Zavala, Virginia: 2002).<\/p>\n<p>La ficha did\u00e1ctica propuesta en el curso de \u201cUso de las TIC en la formaci\u00f3n de lectores y escritores en la educaci\u00f3n b\u00e1sica\u201d fueron \u00fatiles como herramienta de trabajo al momento de planear las estrategias did\u00e1cticas para el logro de los aprendizajes esperados de acuerdo al\u00a0 programa de estudios 2011, implementando el uso de las tecnolog\u00edas que tenemos a nuestro alcance \u00a0(internet, redes sociales, computadora, celular y proyector) como recurso did\u00e1ctico que respondan a las necesidades como una nueva forma de aprender.<\/p>\n<p>Experiencia sobre la pr\u00e1ctica en el uso de las TIC; Maestra Diana: Uno de los momentos m\u00e1s significativos fue conocer el programa Canva para la elaboraci\u00f3n y uso de la infograf\u00eda como un instrumento facilitador en el contexto de la lecto-escritura aplicada en mi aula de trabajo. Trabaj\u00e9 la infograf\u00eda como parte del tema de \u201cEl Croquis\u201d cuyo aprendizaje esperado fue: \u201cIdentificar las siglas, las abreviaturas y los s\u00edmbolos usados en los croquis\u201d, a esto elabor\u00e9 una infograf\u00eda sobre los tipos de se\u00f1alamientos.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Te.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-571\" src=\"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Te-410x1024.png\" alt=\"Te\" width=\"410\" height=\"1024\" srcset=\"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Te-410x1024.png 410w, http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Te-120x300.png 120w, http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/Te.png 800w\" sizes=\"(max-width: 410px) 100vw, 410px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Fue favorable porque result\u00f3 atractivo, innovador, creativo y resumido para los alumnos, ya que tuvo un impacto visual y con informaci\u00f3n concreta que facilit\u00f3 la comprensi\u00f3n para el logro del aprendizaje esperado.<\/p>\n<p>Uno de los obst\u00e1culos \u00a0al momento de realizar la infograf\u00eda fue que por\u00a0 primera vez \u00a0ten\u00eda contacto con ese tipo de programa y me result\u00f3 muy complicado elaborarla tardando aproximadamente tres horas. Pero m\u00e1s sin embargo explorando el programa y utiliz\u00e1ndolo frecuentemente me volv\u00ed m\u00e1s agil durando menos tiempo en la elaboraci\u00f3n de la misma. Tambi\u00e9n tuve dificultades en mi contexto de trabajo en logar proyectarles a mis alumnos la infograf\u00eda, porque la escuela no cuenta con los recursos tecnol\u00f3gicos suficientes para el logro de mis prop\u00f3sitos, pero no fue impedimento para logarlo y mostr\u00e1rles la importancia del uso de las TIC, ya que la volv\u00ed como parte de mis actividades permanentes.<\/p>\n<p>Para concluir es importante que como Docentes integremos las TICS en el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje en el aula, como una herramienta que nos permita crear ambientes de aprendizaje innovadores, creativos y \u00a0reflexivos, que nos ayudar\u00e1n a formar lectores \u00a0y escritores, \u00a0ya que el uso de los portadores tecnol\u00f3gicos se estan convirtiendo poco a poco cada vez m\u00e1s indispensables en los centros educativos, \u00a0de igual manera debemos concientizar sobre el uso correcto y responsable de estas tecnolog\u00edas en la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Evidencias del uso de las TIC en el aula:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/T1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-583\" src=\"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/T1.jpg\" alt=\"T1\" width=\"749\" height=\"597\" srcset=\"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/T1.jpg 749w, http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/T1-300x239.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 749px) 100vw, 749px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La tecnolog\u00eda ha llegado a ser unas de las herramientas m\u00e1s importantes para la contribuci\u00f3n del aprendizaje de cada individuo,\u00a0 con el fin de mejorar el conocimiento adquirido \u00a0en tiempos de internet, ya que en la actualidad es apremiante formar sociedades inmersas en los procesos de lecto-escritura y producci\u00f3n de textos, porque son las nuevas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/551"}],"collection":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=551"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/551\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":586,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/551\/revisions\/586"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=551"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=551"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=551"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}