{"id":417,"date":"2017-11-23T11:35:28","date_gmt":"2017-11-23T17:35:28","guid":{"rendered":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=417"},"modified":"2017-11-23T11:51:54","modified_gmt":"2017-11-23T17:51:54","slug":"compartiendo-experiencias-en-las-tics-merida-gpo-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=417","title":{"rendered":"Compartiendo experiencias en las TICS M\u00e9rida Gpo 2"},"content":{"rendered":"

\"las-tics-300x229\"<\/a><\/h2>\n

El uso de las TICS en la formaci\u00f3n de lectores y escritores<\/span><\/h2>\n

<\/h2>\n

Elaborado por:<\/p>\n

Balam Uc Guillermo<\/p>\n

Pat Albornoz Karla<\/p>\n

Noh Gorocica Angelica<\/p>\n

La sociedad actual nos exige estar preparados con las habilidades y conocimientos que requiere nuestros alumnos.\u00a0 Debido\u00a0 lo anterior uno de los retos que presenta la sociedad del conocimiento se refiere a uso eficiente de las nuevas tecnolog\u00edas en el aula con la finalidad de adquirir \u00a0la alfabetizaci\u00f3n digital. Para ello, la escuela debe apoyarse en las herramientas digitales que tenga a su alcance, promoviendo que sus estudiantes desarrollen habilidades para su aprovechamiento, y que \u00e9stas se encaucen a la resoluci\u00f3n de problemas sociales (Tedesco, Opertti y Amadio). Lo anterior nos compromete como docentes a estar actualizados respecto a nuestras habilidades en el aula, motivo por el cual es de suma importancia conocer y llevar a cabo estrategias que promuevan un acercamiento al contexto real del estudiante (Cassany, 2006) utilizando las TICS como como parte fundamental de la pr\u00e1ctica docente.<\/p>\n

Utilizar una ficha did\u00e1ctica nos ayud\u00f3 a organizar de manera sistem\u00e1tica las secuencias did\u00e1cticas de clases en las cuales tuvimos el uso de las TICS tomando en cuenta los aprendizajes esperados de las diferentes asignaturas. \u00a0La ficha did\u00e1ctica permiti\u00f3 visualizar nuevas maneras de utilizar las TICS en el aula, no siempre tienen que tener los recursos para poder utilizarlas.<\/p>\n

Las actividades m\u00e1s significativas para nosotros de acuerdo a los resultados obtenidos de parte de los alumnos, fueron las siguientes, el\u00a0 uso de la infograf\u00eda, herramienta Word, y las redes sociales (Pinterest).<\/p>\n

Poder crear anuncios relacionados con productos de su contexto a trav\u00e9s de la infograf\u00eda, fue interesante, debido a que se tomaron en cuenta los aspectos de su comunidad, y nunca los hab\u00edan visto, porque los anuncios que est\u00e1n acostumbrados a observar son de productos a nivel nacional.\u00a0 La infograf\u00eda fue utilizada en una actividad de Espa\u00f1ol de quinto grado, en la cual se dise\u00f1\u00f3 un anuncio con la finalidad de que los alumnos puedan realizar otro con algo de su vida cotidiana. No contar con el equipo suficiente no permiti\u00f3 que los alumnos realicen la infograf\u00eda de manera digital, sin embargo, el hecho de crear un recurso de apoyo considerando sus caracter\u00edsticas, permiti\u00f3 que los alumnos pudieran cumplir con el prop\u00f3sito de la actividad.<\/p>\n

El uso de la herramienta Word consisti\u00f3 en la modificaci\u00f3n del final de un cuento como parte de la asignatura de Espa\u00f1ol, en la cual algunos alumnos de segundo grado \u00a0tuvieron la oportunidad de escribir partes del cuento en la computadora del docente, mientras se proyectaba para poder visualizada por todos. Al desconocer las funciones del teclado, los alumnos se demoraron en la actividad, motivo por el cual no pudieron participar todos los alumnos. Utilizar esta herramienta como parte de mi pr\u00e1ctica docente me brind\u00f3 la oportunidad de conocer nuevas funciones de Word, ejemplo, la funci\u00f3n comparar.<\/p>\n

Permitirles observar diferentes im\u00e1genes a trav\u00e9s de Pinterest, \u00a0logr\u00f3 que los alumnos pudieran identificar las caracter\u00edsticas y las diferencias de los componentes naturales que forman parte del relieve. \u00a0La red social fue utilizada en la asignatura de Exploraci\u00f3n con alumnos de segundo grado, donde la funci\u00f3n del docente fue guiar la b\u00fasqueda de las im\u00e1genes con la finalidad de que los alumnos pudieran identificar lo antes mencionado. La escuela donde fue llevada a cabo la actividad no cuenta con una red de internet (era necesario para poder utilizar Pinterest) eficiente, lo que ocasion\u00f3 que la actividad lleve m\u00e1s tiempo del establecido.<\/p>\n

Para llevar a cabo nuevamente estas actividades esperando mejores resultado, es necesario involucrar a los padres de familia, para que conozcan que el uso de las TICS influye de manera positiva en los aprendizajes de sus hijos. Tambi\u00e9n es necesario realizar las gestiones necesarias para poder acudir a establecimientos que puedan brindarnos los equipos y servicios requeridos para el uso eficiente de las TICS.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n mostramos dos recursos utilizados.<\/p>\n\n\n\n\n
Uso de la infograf\u00eda<\/td>\nUso de la herramienta Word<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0\"infografia\"<\/a><\/td>\n\u00a0\"IMG_20171109_143026\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Como docentes no debemos subestimar a los alumnos respecto al uso de las TICS, de igual manera nosotros debemos conocer el uso y funcionamiento de las mismas, para dar a conocerlas de manera \u00f3ptima. Si bien es cierto solamente estamos c\u00f3modos a la escritura en papel y l\u00e1piz, brindarles nuevas formas a los alumnos, puede motivarlos a convertirse en mejores escritores.<\/p>\n

Tenemos que considerar que pudieran existir contratiempos relacionados con el contexto de la escuela, donde se pretende utilizar las TICS como parte de una secuencia did\u00e1ctica.<\/p>\n

Perdamos el miedo a implementar nuevas estrategias de lecto-escritura utilizando otros recursos, tambi\u00e9n no debemos de tener un pensamiento negativo sobre nuestros conocimientos respecto a las TICS, aprovechemos esta oportunidad para ampliar nuestros saberes, y convertirnos en docentes funcionales para la nueva sociedad del conocimiento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El uso de las TICS en la formaci\u00f3n de lectores y escritores Elaborado por: Balam Uc Guillermo Pat Albornoz Karla Noh Gorocica Angelica La sociedad actual nos exige estar preparados con las habilidades y conocimientos que requiere nuestros alumnos.\u00a0 Debido\u00a0 lo anterior uno de los retos que presenta la sociedad del conocimiento se refiere a […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":460,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/417"}],"collection":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=417"}],"version-history":[{"count":8,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/417\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":442,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/417\/revisions\/442"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/460"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=417"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}