{"id":2813,"date":"2022-02-05T21:21:04","date_gmt":"2022-02-06T03:21:04","guid":{"rendered":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=2813"},"modified":"2022-02-05T21:29:44","modified_gmt":"2022-02-06T03:29:44","slug":"la-importancia-de-las-soft-skills-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=2813","title":{"rendered":"LA IMPORTANCIA DE LAS \u201cSOFT-SKILLS\u201d EN LA EDUCACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

Todas las profesiones requieren de competencias profesionales espec\u00edficas, por ejemplo, para ejercer la ense\u00f1anza no cabe duda que, adem\u00e1s del conocimiento disciplinario del contenido que se ense\u00f1a, es imprescindible contar con habilidades did\u00e1cticas, pedag\u00f3gicas e incluso del manejo de la tecnolog\u00eda con fines de aprendizaje.<\/p>\n

Pero tambi\u00e9n es cada vez m\u00e1s evidente, que todas las profesiones requiere de un alto nivel del manejo de las llamadas soft skills<\/em><\/strong> o habilidades blandas.<\/em><\/strong> Se les llama as\u00ed, porque no est\u00e1n adheridas a un perfil profesional en particular, pero cualquier desempe\u00f1o las requiere en mayor o menor medida, y no se dan de forma innata, sino que implican formaci\u00f3n, estudio y desarrollo de capacidades de forma disciplinada e intencionada.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n, enumeraremos las m\u00e1s mencionadas, y c\u00f3mo tienen un impacto en particular en el \u00e1mbito educativo:<\/p>\n

    \n
  1. EL TRABAJO EN EQUIPO.<\/strong> Esta habilidad cobra una dimensi\u00f3n triple en las aulas, por un lado, se requiere esta herramienta para la colaboraci\u00f3n con los pares para enfrentar las tareas propias de la escuela; en segundo lugar, se requiere para que los alumnos trabajen de esta manera como fundamento de la construcci\u00f3n social del conocimiento; y, por \u00faltimo, se requiere desarrollarla en los alumnos no solo para aprender, sino para aplicarla en diferentes \u00e1reas de la vida.<\/li>\n
  2. RESOLVER PROBLEMAS.<\/strong> Implica tomar decisiones ante las dificultades de organizaci\u00f3n del centro educativo, problemas de aprendizaje de los alumnos, conflictos con los padres de familia, e incluso de comunicaci\u00f3n y equipamiento ante la situaci\u00f3n que ha generado la pandemia.<\/li>\n
  3. RESILIENCIA.<\/strong> Es la capacidad de sobreponerse a las adversidades y contrariedades, muchas veces en situaciones donde no se tiene el control de las circunstancias, tomando una actitud realista pero positiva.\"MAESTRA\"<\/a><\/li>\n
  4. CREATIVIDAD.<\/strong> Es la posibilidad de hacer de forma diferente lo que se ha venido haciendo de una sola manera. Tomar alternativas, incluso abrir nuevas formas de ense\u00f1anza, de materiales, de organizaci\u00f3n did\u00e1ctica, entre otros.<\/li>\n
  5. COMUNICACI\u00d3N ASERTIVA.<\/strong> Implica que comunicamos nuestras ideas, preocupaciones y propuestas de forma directa, pero respetuosa y clara. Es una forma de mejorar el trabajo en el colectivo docente, en la comunicaci\u00f3n con los padres, e influye en la comunicaci\u00f3n clara de las consignas e instrucciones educativas hacia el alumnado.<\/li>\n
  6. APRENDER A APRENDER.<\/strong> Esto significa convertir cada experiencia, exitosa o err\u00f3nea, para sacar lo mejor. Tambi\u00e9n ser observador del contexto, buscar informaci\u00f3n en las redes, estar abiertos al cambio y a las sugerencias de nuestros pares, y sin duda, ser un \u00e1vido lector de todo lo que mejore la pr\u00e1ctica profesional educativa.<\/li>\n<\/ol>\n

    Y t\u00fa, \u00bfcu\u00e1les habilidades de este tipo aplicas en tu trabajo docente?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Todas las profesiones requieren de competencias profesionales espec\u00edficas, por ejemplo, para ejercer la ense\u00f1anza no cabe duda que, adem\u00e1s del conocimiento disciplinario del contenido que se ense\u00f1a, es imprescindible contar con habilidades did\u00e1cticas, pedag\u00f3gicas e incluso del manejo de la tecnolog\u00eda con fines de aprendizaje. Pero tambi\u00e9n es cada vez m\u00e1s evidente, que todas las […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2815,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2813"}],"collection":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2813"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2813\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2816,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2813\/revisions\/2816"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2815"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2813"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2813"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2813"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}