{"id":120,"date":"2015-10-03T14:07:28","date_gmt":"2015-10-03T20:07:28","guid":{"rendered":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=120"},"modified":"2015-10-03T14:07:28","modified_gmt":"2015-10-03T20:07:28","slug":"reforma-curricular-en-primaria-y-experiencias-de-gestion-por-cuauhtemoc-guerrero-araiza","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/?p=120","title":{"rendered":"Reforma curricular en primaria y experiencias de gesti\u00f3n. Por Cuauht\u00e9moc Guerrero Araiza"},"content":{"rendered":"<div data-canvas-width=\"135.29600000000002\">Introducci\u00f3n<\/div>\n<div data-canvas-width=\"135.29600000000002\"><\/div>\n<div data-canvas-width=\"361.316\">A 15 a\u00f1os de la reforma curricular eneducaci\u00f3n primaria, la administraci\u00f3n<\/div>\n<div data-canvas-width=\"362.7919999999999\">educativa federal en el marco de las atribuciones que le confiere la Ley General de<\/div>\n<div data-canvas-width=\"197.91400000000002\">Educaci\u00f3n, el Plan Sectorial 2007 &#8211; 2012 y el acuerdo institucional denominado \u201cAlianza para la Educaci\u00f3n\u201d, impulsa una renovaci\u00f3n del plan y programas de estudio, basado en un enfoque por competencias. El a\u00f1o escolar 2008 \u2013 2009 es el periodo de pilotaje de los programas de estudio y de las propuestas de libros de texto en 5 000 escuelas en los grados de 1\u00ba, 2\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba, con 3\u00ba y 4\u00ba en 2009 \u20132010, y la generalizaci\u00f3n total 2010 &#8211; 2011.<\/div>\n<div data-canvas-width=\"313.6039999999999\">Toda acci\u00f3n de reforma curricular despierta siempre expectativas e inquietudesentre distintos agentes interesados en la educaci\u00f3n, pues las iniciativas afectan a un preciado bien p\u00fablico: el de la educaci\u00f3n b\u00e1sica de nuestro pa\u00eds. Por ello, apesar de que se est\u00e1 en una fase de pilotaje, y dado que se puede acceder en la p\u00e1gina web de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica a los m\u00faltiples materiales curriculares de la reforma, es posible y conveniente comentar, a manera de primeras reflexiones, el alcance de las iniciativas impulsadas por la SEP.<\/div>\n<div data-canvas-width=\"396.312\"><\/div>\n<div data-canvas-width=\"367.23400000000004\">Comentarios como los de estas notas uotros, son necesarios para construirestrategias s\u00f3lidas que ayuden a la mejora de los procesos de ense\u00f1anza en las escuelas p\u00fablicas, dado que, desde mi punto de vista, las actual propuesta curricular no est\u00e1 tomando en cuenta procesos relacionados con la gesti\u00f3&#8230;<\/div>\n<div data-canvas-width=\"367.23400000000004\"><\/div>\n<div data-canvas-width=\"367.23400000000004\"><a href=\"http:\/\/iae.org.mx\/RespaldopEne2015\/documentos2011\/2009\/GUERRERO%20CUAUHTEMOC%20REF%20CURRIC%20PRIM%20Y%20GESTION%20DEBATE.pdf\" target=\"_blank\">Leer art\u00edculo completo.<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n A 15 a\u00f1os de la reforma curricular eneducaci\u00f3n primaria, la administraci\u00f3n educativa federal en el marco de las atribuciones que le confiere la Ley General de Educaci\u00f3n, el Plan Sectorial 2007 &#8211; 2012 y el acuerdo institucional denominado \u201cAlianza para la Educaci\u00f3n\u201d, impulsa una renovaci\u00f3n del plan y programas de estudio, basado en un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":121,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/120"}],"collection":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=120"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/120\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":122,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/120\/revisions\/122"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/121"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/iae.org.mx\/sitio15\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}